为国育才勤耕耘攻关克难敢担当金台资讯

国运兴衰，系于教育，关键在教师。我省广大教师不忘初心，牢记使命，呕心沥血，默默奉献，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。面对疫情，他们迎难而上，奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”的战线上，守护学生身心健康，为抗击疫情作出重要贡献。与此同时，随着教师工资待遇、编制标准、职称评聘等制度的完善落实，以及社会各界关爱的不断提升，教师们也有了越来越多的幸福感、获得感。立足岗位，崇智尚学，为转型发展提供人才和智力支撑走进太原理工大学煤层气高效合成金刚石实验室，于盛旺博士耐心介绍各种金刚石的种类及用途，看着眼前的一粒粒金刚石，他满心喜悦。从一间锅炉房改造的实验室、8万元项目启动资金起步，他用了6年时间，首创煤层气人工合成金刚石，该项目既在一定程度上解决了煤层气资源高效利用问题，又极大降低了金刚石产品的生产成本，实现了煤层气深加工，为我省煤炭产业转型铺出一条新的道路。近年来，我省高校不遗余力培养人才，增强创新能力，一批高水平师资队伍脱颖而出。他们坚守科研教学一线，严谨治学，立德树人，取得了一批又一批科研成果，极大提升了教育对经济社会发展的贡献度。全国食用菌产业科技扶贫带头人、山西农业大学食品科学与工程学院教授常明昌，35年致力于食用菌教学、科研和成果转化，在我省40多个县(市、区)进行科技扶贫和成果转化，把“小蘑菇”做成了致富大产业，他带领团队在吕梁、大同、临汾等7市大面积推广食用菌栽培，帮扶了多家龙头企业和合作社……山西医科大学分子影像精准诊疗协同创新中心成功获批为国家省部共建协同创新中心，实现了该校国家层面科技创新平台的历史性突破。在第五届中国“互联网”大学生创新创业大赛总决赛中，李思进教授指导的“辐睿智配——全球分子影像全自动配药行业开拓者”项目斩获主赛道全国金奖和最佳人气奖，获得我省在该大赛开展以来的首枚金奖。我省基础教育工作成效明显。广大教师长期以来坚持立足岗位教书育人，在三尺讲台洒下辛勤汗水，培养出一批又一批优秀人才，使命光荣，责任重大。“最初从教于大山脚下偏僻落后的源头小学，由于教师有限，自己带着两个班，上午数学和科学课，下午语文和品社课，刚刚给这个班的学生讲完课又得给那个班的学生检查作业。”平顺县石城镇中心校教师白陆红对刚从教时的情景记忆犹新。那时白天没时间备课，她就晚上伴着蛐蛐的鸣叫、和着小溪的哗啦声伏案工作，虽然条件艰苦，但她乐在其中。盂县第二中学校教师张昀30多年来一直坚守在教学第一线，把职业的主阵地始终定位在课堂，面对种种诱惑，从没有离开过她热爱的讲台。为了备好一节课、讲好一堂课，她不断学习丰富自己的专业知识。她们先后荣获了省市县多项荣誉称号，这既是对她们努力工作的见证，更是国家对扎根偏远山区和从事基础教育一线教师的鼓励和肯定。她们是千千万万教师的缩影，用自己的爱心和智慧点亮孩子们的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。不忘初心，无私奉献，抗疫路上勇担重任显担当疫情防控期间，中北大学10位教师自发开展跨学科、跨学院甚至跨校际的大规模线上教研，助力全校甚至全省及全国同行开展线上教学，虚拟教研室应运而生。“我不仅承担了本校教师培训任务，还为省内其他高校及海军工程大学、中国电力出版社等做直播培训。”团队成员薛英娟老师说，以往很难开展的大规模跨学科教学研究工作，现在可以在“云端”高效进行。面对疫情，我省广大教师积极行动起来，开展学科战“疫”、科研战“疫”、心理战“疫”、网课战“疫”、关怀战“疫”，助力全省乃至全国疫情防控，体现了我省教师的家国情怀和时代担当。医院集中优势科技资源、优势专家团队和高水平科研平台与先进的传染病研究设施，第一时间启动新型冠状病毒应急防治科技攻关。剑桥大学归国传染病学家、医院院长吴长新，密切